ZIMOWE DRZEWA…
Jak powiedzieć dziecku NIE?
Jak powiedzieć dziecku “NIE”? Jak powiedzieć dziecku NIE, jak mu czegoś zabronić, a przede wszystkim jak zrobić to skutecznie, tak by maluch posłuchał i już więcej nie wkładał paluszków do kontaktu, nie ciągnął mamy za włosy czy nie jadł cukierków przed obiadem? Każdy rodzic wie, że mówienie dziecku “nie”, “nie wolno” nie jest łatwe: często na nasze “nie” maluch reaguje zupełnie odwrotnie! Powtarzamy “nie” już setny raz i wciąż jest to nieskuteczne! A przecież co chwila ciśnie nam się na usta to słówko “nie”, co chwila chcemy, żeby dziecko czegoś nie robiło i to nie z powodu naszego surowego stylu…
Jak okiełznać złość??
Jak okiełznać złość? Któż z nas nie zna sytuacji, w której nie udało się zapanować nad własną złością? Im jest ona silniejsza, tym mniej refleksyjne i przemyślane staje się nasze zachowanie. Pozwalając, by uczucia nas ponosiły, zwiększamy prawdopodobieństwo podjęcia działań, których potem możemy żałować np. nakrzyczymy na bliskich, wymierzymy klapsa dziecku, obrazimy lub zrobimy przykrość partnerowi. Takie zachowania bardzo negatywnie wpływają na relacje z najbliższymi. Złość często ma swoje źródło w narastającej w nas bezsilności. Rodzicom małych dzieci zazwyczaj nieobce są oba te przeżycia, zwłaszcza, gdy są zmęczeni, brakuje osoby, która by ich wspierała w codziennych trudach, a do tego…
Czym są granice i jak skutecznie je stawiać dziecku?
Czym są granice i jak z sukcesem stawiać je dziecku? Granice – to ostatnio dosyć popularne słowo, często używane gdy mówimy o wychowywaniu dzieci. Zastanawiam się nie raz o jakie granice chodzi: dziecka, rodzica, a może w ogóle o granice ludzkiej wytrzymałości. Czym są nasze granice? Mogą być różne: wewnętrzne, chroniące nasze myśli i uczucia; zewnętrzne, decydujące o dystansie jaki utrzymujemy wobec innych; fizyczne, związane z nasza cielesnością; emocjonalne, wpływające na sposób określania własnych uczuć; intelektualne duchowe, wpływające na to w co wierzymy. Ale wiedza o tym jakie są granice nie wystarcza, bo to…
Co zamiast krzyku? Jak mówić do dziecka, aby nas słuchało?
Co zamiast krzyku – Jak mówić do dziecka, aby nas słuchało? Wyobraźmy sobie taką oto sytuację. Ba! większość z rodziców maluchów nie tyle musi sobie ją wyobrażać, co przypomnieć: razem z naszym niespełna trzyletnim dzieckiem mijamy kolejne alejki w supermarkecie w poszukiwaniu produktów na obiad. Nagle, zupełnie nieopatrznie trafiamy na regał z zabawkami. Są kusząco piękne, lśniące, „wołają”, by je kupić – tak przynajmniej widzi je nasze dziecko. W naszych oczach to tylko kolejna sterta zabawek: wiemy przecież, że takie same, czy też bardzo podobne zabawki czekają na naszego malucha w domu. Niestety! Nasze…
Co zamiast klapsa ?
Co zamiast klapsa? Karanie a ponoszenie konsekwencji Kara to najczęściej wybierana metoda wychowawcza, po którą sięgają rodzice, gdy dziecko nie zachowuje się zgodnie z ich oczekiwaniami. Kara ma nauczyć dziecko właściwego postępowania, często przybiera ona formę nakazów, zakazów, rozkazów, bicia, klapsów, manipulacji, krzyków, porównań, dawania szlabanów, prawienia kazań, straszenia, przekupywania. Wszystko dla dobra dzieci – po to, aby były dobre, umiały przestrzegać reguł i praw, potrafiły kochać, szanowały siebie i innych, były otwarte, samodzielne, ciekawe świata, szczęśliwe, przyjacielskie, itd. znak, dziewczynka,dorosły Grafika: Ewa Brejnakowska-Jończyk Stop.Czy wcześniej wymienionymi sposobami da się to osiągnąć? Na pewno NIE. Kara, choć na pierwszy…
Budowanie poczucia własnej wartości
Istnieją bezpośrednie sposoby przejawiania się poczucia własnej wartości w zachowaniu lub postawie osoby, której poczucie własnej wartości jest wysokie. Należą do nich: widoczna przyjemność czerpania radości z życia, która przejawia się w wyrazie twarzy, sposobie mówienia, poruszania się, bycia – ruchy są swobodne, spontaniczne; widoczna harmonia między werbalną i niewerbalną częścią komunikowania się z innymi, przejawiająca się spokojem i zgodnością pomiędzy tym, co mówimy i robimy oraz tym, co widoczne jest w naszych ruchach, reakcjach ciała; otwarta postawa wobec faktów i rzeczywistości, która przejawia się otwartością w mówieniu zarówno o własnych osiągnięciach i zasobach, jak i o…
Wychowanie a szczęśliwe dziecko
Wychowanie bez przemocy Konsekwencje Według potocznych opinii, cielesne karanie dziecka głównie je dyscyplinuje i tylko czasami dostarcza nieznacznego bólu. Tymczasem, warto zdać sobie sprawę, że fizyczne karanie przede wszystkim wywiera negatywny i bezpośredni wpływ na rozwój psychiczny dziecka. Konsekwencją kar cielesnych są nie tylko urazy ciała i ból, ale również psychiczne cierpienie dziecka. Dlaczego nie można bić dzieci? Bicie dzieci może doprowadzać do fizycznych urazów, takich jak zasinienia, obrzęki, krwiaki podtwardówkowe, uszkodzenia nerwów i złamania kości. Bicie dziecka niszczy jego ufność i burzy poczucie własnej wartości. Dzieci znacznie chętniej podejmują zachowania nastawione na współpracę, jeśli łączy…
Konkurs Plastyczny „Kocie sprawki”
W związku z obchodzonym 17.02.2021r Światowym Dniem Kota zapraszam wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w szkolnym konkursie plastycznym.Użyj wyobraźni – pokaż nam swoją kreatywność i zdolność tworzenia rzeczy wyjątkowych, jedynych w swoim rodzaju. 1. OrganizacjaOrganizatorem Konkursu Plastycznego jest Szkolny Samorząd Uczniowski Szkoła Podstawowa nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Szczecinie 2. Cele konkursu– promocja talentu dzieci i młodzieży,– poszukiwanie nowych form i środków wyrazu artystycznego, – wspieranie postaw twórczych dzieci i młodzieży,– kształtowanie postaw empatycznych, uwrażliwiających na piękno, wzbudzanie poczucia sprawczości nad losem mniejszych istot żyjących wśród nas.– edukacja poprzez…